TAP | Signatures 22/39

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हम, अधोहस्ताक्षरी, मानते हैं कि वर्तमान सामाजिक, आर्थिक, राजनीतिक और शैक्षिक व्यवस्थाएं सत्ता के संबंधों को पुन: उत्पन्न करती हैं जो इंजीनियर असमानताओं को गहरा करती हैं और अंततः ग्रह पर जीवन को खतरे में डाल देंगी। हम वैकल्पिक शिक्षाशास्त्र और न्यायपूर्ण, पुनर्योजी शिक्षा प्रणाली के लिए खड़े हैं जो एक समृद्ध, अधिक न्यायसंगत और टिकाऊ दुनिया बनाने के लिए आवश्यक सामाजिक परिवर्तनों का समर्थन करेगी।

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उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार की ओर से कोई ठोस कदम नहीं उठाया गया है।

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Name	Country	Position and Institution (for identification only)
Susan Robertson	United Kingdom	Professor, University of Cambridge
Sabrina Caldwell	United States	PhD Student, New York University
Josué BALOMA	Cameroun	Coordonnateur National, Cameroon Education For All
Van Keirsbilck Benoit	Belgium	Director - Defense for children international BE
Peter D'Gama
Paul Ross Hendricks	South Africa	South Peninsula High
Carolyn (Carol) Benson	United States	Teachers College, Columbia University
Mercedes Rodríguez	El Salvador
Salima Namusobya	Uganda	Executive Director, ISER
Howard Switzer	USA	https://www.monetaryalliance.org/
Rosa María Torres	Ecuador	Independent
Syed Amir Shah	Pakistan	Student at Loyola University Chicago
Aizuddin Mohamed Anuar	Malaysia	DPhil Student, University of Oxford
Soo Bin Jang	USA	Assistant professor, St. Mary's College of Marylan
Varly Pierre	France	International consultant, blogger