Activities
Upcoming Events
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The virtual Summer School for this year is a comprehensive 10-week program centered on Alternative Education for a Just Future. Commencing on June 28, 2025, the program is specifically tailored for Farsi-speaking educators engaged in formal, non-formal, and informal educational contexts. This year’s curriculum will examine the role of education as an instrument for justice, inclusion, and social transformation through a combination of expert panel discussions, interactive workshops, and a specialized course on alternative education design. Led by TAP (The Alternative Project), editors and authors of NORRAG Special Issue on alternative education and other global experts on education alternatives, the participants will learn about important themes such as theoretical frameworks for alternative education, the application of education in advancing social justice, insights from practical experiences, and the development of locally relevant educational models. The program incorporates both synchronous and asynchronous learning components.
Past Events
CIES 2025 Envisioning Education in a Digital Society
MARCH 22-26, 2025
CHICAGO, IL
Make sure you sign up to participate at our SIG - 21st Century Educational Alternatives: Confronting Racial Capitalism, Patriarchy, Militarism and the Climate Crisis.
Call for Proposals
Special Issue of Youth on "Politics of Disruption: Youth Climate Activisms and Education.”
Call: https://www.mdpi.com/journal/youth/special_issues/GVZ5J3EVE3
Due 30 November 2024
NORRAG Blog Series on “Provocations for Education from Youth Climate Activism”
Call: https://www.norrag.org/provocations-for-education-from-youth-climate-activism/
Manuscripts are accepted on a rolling basis between now and spring 2025
CIES Panels - March 6th-14th, 2024, Miami, FL
21st Century Educational Alternatives: Confronting Racial Capitalism, Patriarchy, Militarism, and the Climate Crisis
CIES 2024 Conference (Miami) “The Power of Protest” Call for Proposals
Thematic Sessions - 21st Century Educational Alternatives: Confronting Racial Capitalism, Patriarchy, Militarism, and the Climate Crises sponsored by The Alternatives Project (TAP)
CALL FOR PROPOSALS HAS PASSED. WE WILL SEE YOU IN MARCH 2024.
TAP on TAPAS Webinar: There are Plenty of Alternatives!
In this webinar, TAP brings together five other organizations to share, celebrate, and discuss their outstanding work in examining, fostering,
and enhancing global efforts to find
education, social, economic, and political alternatives to
transform dysfunctional existing systems.(download video here for scrolling version)
The five organizations and their representatives include:
Franco Augusto from REEVO, a international collective project that since 2012 promotes the collaborative construction of knowledge and networks about alternatives to learning and unconventional educational experiences from a critical, collaborative, open, and non-commercial perspective.
Udi Mandel from ECOVERSITIES, an organization about learners and communities reclaiming diverse knowledges, relationships, and imaginations to design new approaches to higher education.
Amanda Janoo from WEAll WELLBEING ECONOMY ALLIANCE, a collaboration of organizations, alliances, movements, and individuals working on a well-being economy, delivering human and ecological well-being.
Gar Alperovitz from THE NEXT SYSTEM PROJECT, an initiative of The Democracy Collaborative aimed at bold thinking and action to address the systemic challenges we face now and in coming decades, functioning as a research and development lab for political-economic alternatives.
Ashish Kothari from the GLOBAL TAPESTRY OF ALTERNATIVES, which seeks to build bridges between networks of Alternatives around the globe and promote the creation of new processes of confluence.
Book Launch: Realizing the Abidjan Principles on the Right to Education: Human Rights, Public Education, and the Role of Private Actors in Education
6 मई, सुबह 8:00 बजे, पीडीटी
उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार की ओर से कोई ठोस कदम नहीं उठाया गया है।
सामाजिक जिम्मेदारी की गहरी और विस्तारित धारणा के लिए सहानुभूति महत्वपूर्ण है। जैसे-जैसे सहानुभूति विकसित होती है, वैसे-वैसे साथी मानव और गैर-मानव प्रजातियों के साथ हमारी अन्योन्याश्रयता के बारे में जागरूकता बढ़ती है। पैनलिस्टों में शामिल हों क्योंकि हम "सामाजिक जिम्मेदारी के लिए सहानुभूति और सक्रियता" की थीम वाली 8 फिल्मों पर चर्चा कर रहे हैं।
6 मई, सुबह 8:00 बजे, पीडीटी
उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार की ओर से कोई ठोस कदम नहीं उठाया गया है।
सामाजिक जिम्मेदारी की गहरी और विस्तारित धारणा के लिए सहानुभूति महत्वपूर्ण है। जैसे-जैसे सहानुभूति विकसित होती है, वैसे-वैसे साथी मानव और गैर-मानव प्रजातियों के साथ हमारी अन्योन्याश्रयता के बारे में जागरूकता बढ़ती है। पैनलिस्टों में शामिल हों क्योंकि हम "सामाजिक जिम्मेदारी के लिए सहानुभूति और सक्रियता" की थीम वाली 8 फिल्मों पर चर्चा कर रहे हैं।
6 मई, सुबह 8:00 बजे, पीडीटी
उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार की ओर से कोई ठोस कदम नहीं उठाया गया है।
सामाजिक जिम्मेदारी की गहरी और विस्तारित धारणा के लिए सहानुभूति महत्वपूर्ण है। जैसे-जैसे सहानुभूति विकसित होती है, वैसे-वैसे साथी मानव और गैर-मानव प्रजातियों के साथ हमारी अन्योन्याश्रयता के बारे में जागरूकता बढ़ती है। पैनलिस्टों में शामिल हों क्योंकि हम "सामाजिक जिम्मेदारी के लिए सहानुभूति और सक्रियता" की थीम वाली 8 फिल्मों पर चर्चा कर रहे हैं।
TAP joins Education International's Blog to discuss Educational Justice for Societal Transformation
As schools globally begin to host students in person once again, TAP discusses what educational justice must look like for the generations to come. View this short blog post to learn more about TAP's vision for education and societal transformation.
सीआईईएस फिल्म पैनल "सामाजिक जिम्मेदारी के लिए सहानुभूति और सक्रियता" विषय पर आधारित 8 फिल्मों पर चर्चा कर रहा है।
6 मई, सुबह 8:00 बजे, पीडीटी
उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार की ओर से कोई ठोस कदम नहीं उठाया गया है।
सामाजिक जिम्मेदारी की गहरी और विस्तारित धारणा के लिए सहानुभूति महत्वपूर्ण है। जैसे-जैसे सहानुभूति विकसित होती है, वैसे-वैसे साथी मानव और गैर-मानव प्रजातियों के साथ हमारी अन्योन्याश्रयता के बारे में जागरूकता बढ़ती है। पैनलिस्टों में शामिल हों क्योंकि हम "सामाजिक जिम्मेदारी के लिए सहानुभूति और सक्रियता" की थीम वाली 8 फिल्मों पर चर्चा कर रहे हैं।
May 19th, 7:30AM PDT
TAP joins the Global Student Forum in promoting this event to promote the global environmental justice movement.
The goal of this summit is to find new ways in which the student-led environmental justice movement and the formal student movement can work together more closely, specifically in terms of seizing organizational synergies on the national and regional level and coordinating activism and advocacy agendas.
Click here for more details and to register.
संयुक्त राज्य अमेरिका/दक्षिण अफ्रीका/फिलिस्तीन में नस्लीय पूंजीवाद के खिलाफ संघर्ष
उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार की ओर से कोई ठोस कदम नहीं उठाया गया है।
मार्च 30 9:00 पूर्वाह्न पीडीटी
द ज्वाइंट सेंटर फॉर सोशियोलॉजिकल रिसर्च एंड प्रैक्टिस (सीएसआरपी) और सेंटर फॉर एजुकेशन राइट्स एंड ट्रांसफॉर्मेशन (सीईआरटी) नेविल अलेक्जेंडर स्मारक बैठक।
टीएपी इस महत्वपूर्ण घटना का समर्थन करते हुए प्रसन्न है।
COVID-19 का सामना करना: सभी के लिए स्वास्थ्य देखभाल के लिए क्यूबा का दृष्टिकोण।
उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार की ओर से कोई ठोस कदम नहीं उठाया गया है।
उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार की ओर से कोई ठोस कदम नहीं उठाया गया है।
22 अप्रैल दोपहर 12:00 बजे से दोपहर 1:30 बजे तक पीडीटी
डीआरएस में शामिल हों। हेलेन याफ़ और वालिया रोड्रिग्ज को क्यूबा की COVID-19 की प्रतिक्रिया के बारे में अधिक जानने के लिए और स्वास्थ्य सेवा के लिए इस दृष्टिकोण से क्या सीखा जा सकता है।
टीएपी इस महत्वपूर्ण घटना का समर्थन करते हुए प्रसन्न है।
14 अप्रैल सुबह 11:00 बजे पीडीटी
शिक्षा के मानवाधिकार पर एक वेबिनार के लिए मारिया रॉन बलसेरा में शामिल हों और लैटिन देशों के लिए अद्वितीय और वैश्विक स्तर पर साझा की गई चुनौतियों दोनों को चुनौती दें। स्पेनिश में आयोजित सत्र।
वैकल्पिक परियोजना: सामाजिक परिवर्तन के लिए शिक्षा न्याय
उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार की ओर से कोई ठोस कदम नहीं उठाया गया है।
CIES 2021 में औपचारिक प्रस्तुति के लिए TAP के सदस्य स्टीवन क्लेज़, फ्रैंक एडमसन, डेविड आर्चर, संगीता कामत, कैरल ऐनी स्प्रीन और एंटोनिया वुल्फ से जुड़ें।
28 अप्रैल सुबह 11:45 बजे से दोपहर 1:15 बजे तक पीडीटी
28 अप्रैल सुबह 8:00 बजे से सुबह 9:30 बजे तक पीडीटी
हम जलवायु परिवर्तन और पर्यावरण विनाश को कैसे रोक सकते हैं और शिक्षा कैसे योगदान दे सकती है?
हम शिक्षा जैसी सार्वजनिक सेवाओं के व्यापक निजीकरण के संकट को बेहतर तरीके से कैसे चुनौती दे सकते हैं?
व्यापक आलोचनात्मक शिक्षाशास्त्र के लिए क्या संभावनाएं हैं?
TAP के संस्थापक सदस्य स्टीवन क्लीज़ से जुड़ें क्योंकि वह अपनी नई पुस्तक, द कॉन्साइंस ऑफ़ ए प्रोग्रेसिव का पूर्वावलोकन करता है, जो इन और अन्य सवालों के जवाब देना चाहता है। पुस्तक के बारे में और अपनी प्रति प्राप्त करने के तरीकों के बारे में अधिक जानने के लिए, कृपया यहां क्लिक करें ।