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हम, अधोहस्ताक्षरी, मानते हैं कि वर्तमान सामाजिक, आर्थिक, राजनीतिक और शैक्षिक व्यवस्थाएं सत्ता के संबंधों को पुन: उत्पन्न करती हैं जो इंजीनियर असमानताओं को गहरा करती हैं और अंततः ग्रह पर जीवन को खतरे में डाल देंगी। हम वैकल्पिक शिक्षाशास्त्र और न्यायपूर्ण, पुनर्योजी शिक्षा प्रणाली के लिए खड़े हैं जो एक समृद्ध, अधिक न्यायसंगत और टिकाऊ दुनिया बनाने के लिए आवश्यक सामाजिक परिवर्तनों का समर्थन करेगी।

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उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार की ओर से कोई ठोस कदम नहीं उठाया गया है।

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Name	Country	Position and Institution (for identification only)
Rebecca Tarlau	USA	Assistant Professor, Penn State University
Steven Klees	U.S.	Professor, University of Maryland
Frank Adamson	U.S.	Assistant Professor, California State University, Sacramento
Carol Anne Spreen	U.S.	Associate Professor, NYU
Dr. Maria Ron Balsera	UK	Research and Advocacy Coordinator, ActionAid
Salim Vally	South Africa	Professor, University of Johannesburg
David Archer	UK	Head of Public Services, ActionAid
Mark Ginsburg	U.S.	Visiting Scholar, University of Maryland
Antonia Wulff	Belgium	Coordinator, Education International
Gustavo E. Fischman	U.S.	Professor, Arizona State University
Will Brehm	UK	lecturer, UCL Institute of Education
Le Minh Hang	Vietnam	PhD Candidate, University of Maryland
Delphine Dorsi	France	Executive Director, Right to Education Initiative
Michael Gibbons	USA	Scholar in Residence, American University School of Education
D. Brent Edwards Jr.	University of Hawaii	Associate Professor, University of Hawaii