TAP | Signatures 18/39

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हम, अधोहस्ताक्षरी, मानते हैं कि वर्तमान सामाजिक, आर्थिक, राजनीतिक और शैक्षिक व्यवस्थाएं सत्ता के संबंधों को पुन: उत्पन्न करती हैं जो इंजीनियर असमानताओं को गहरा करती हैं और अंततः ग्रह पर जीवन को खतरे में डाल देंगी। हम वैकल्पिक शिक्षाशास्त्र और न्यायपूर्ण, पुनर्योजी शिक्षा प्रणाली के लिए खड़े हैं जो एक समृद्ध, अधिक न्यायसंगत और टिकाऊ दुनिया बनाने के लिए आवश्यक सामाजिक परिवर्तनों का समर्थन करेगी।

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उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार की ओर से कोई ठोस कदम नहीं उठाया गया है।

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Name	Country	Position and Institution (for identification only)
Mallory Oludemi	United States	George Washington University
Yvette Hutchinson	U.K	Senior Consultant
Langan Courtney	USA	Doctoral Student, University of Maryland
Lucy Ojiambo	Kenya	National Coordinator Governance and Youth
Linda Chisholm	South Africa	Professor, University of Johannesburg
Refika Bakoglu	Turkey	Professor, Marmara University
Jacqi Mosselson	United States	Associate Professor, UMass Amherst
Claudia Alejandra Terzian	Argentina	Profesora, Universidad de San Martín
Josué BALOMA	Cameroun	Coordonnateur National
Giovanna Modé	Brazil	Head of Policy, CLADE
Sebastian Berger	Belgium	Executive Director - Global Student Forum
Greenberg James	USA	Retired faculty
Josephine Stommel	U.S.	M.A. University of Maryland
Rishi Krishnamoorthy	Canada	PHD Candidate; New York University
Nesrin Morad	Syria	master studen education and social change at Birkb